Exposició Tema 5.

Ara toca fer una reflexió sobre el tema 5 del llibre. 

TEMA 8: LA IMATGE FIXA EN L'ENSENYANÇA: LA UTILITZACIÓ EDUCATIVA DELS PÒSTERS, FOTONOVEL·LES I MURALS MULTIMÈDIA.

En aquest tema es parla de pósters, fotonovel·les i murals amb la finalitat de plasmar els continguts curriculars. Coneixeu aquests tres termes? Sabeu el que vol dir póster, fotonovel·la i murals?

Gràcies a internet es pot crear eines de manera més fàcil, oferint noves formes d'autoexpressió en imatges. Els recursos poden estar presentats tan per els mestres com per els alumnes, però és convenient que ho fajen els nens i nenes ja que aixina l'aprenentatge és més significatiu.

Les fotografies són suports de representació visual d'una imatge a través de tècniques com la pintura, el disseny, el video, fotografíes... A dia de hui hi ha dos tipus de fotos: Digitals i les Convencionals. Les digitals són les més noves i són les que ens permeten estalviar-nos diners ja que no tenim la necessitat de imprimir-les. 

Per a la realització de pósters, murals i fotonovel·les, hi ha que tenir en compte com es vol dissenyar i després realitzar un guió. Després es pensará en l'estructura de la foto, en quin plà i en quins angles es realitzará, els efectes i finalment saber que el dibuix va acompanyat de diàleg. Les fotos es poden agafar d'altres autors o podem fer-les nosaltres però hem de tenir en compte les marques d'aigua i que es veguen bé. 

Per fer el muntatge es poden utilitzar moltes aplicacions entre elles el power point....

Parlant de la fotonovel·la, és una mescla de imatges i text. On els diàlegs apareixen en "bocadillos" i la narració en quadres. En quan a les característiques, s'ha de tenir en compte el fotograma, el format i tamany i el missatge verbal. 

Per altra banda, l'ús que es pot fer en l'aula deuria ser en un llenguatge senzill on la temàtica que es rate siga sobre els temes curriculars i on els nens i nenes siguen els que les realitzen i el resultat sigui satisfactori.

Hi ha diversos pasos a seguir per crear una fotonovel·la i són: la proposta, l'anàlisi i definició, búsqueda d'informació, la búsqueda i concreció d'idees, la planificació, el desenvolupament, la avaluació del procediment i finalment la presentació.

Per poder crear-ne una, es necessitarà la càmera per a plasmar les fotografies i posteriorment el ordinador per fer un muntatge adequat. En quan a les app que es poden utilitzar podrien ser Bubblr i Flickr.

Per acabar, parlen del mural multimèdia, un mural on compten amb so, imatges i texts per poder veure'ls en pantalla. Aquests murals poden fer-se ús en presentacions, en cartells d'animació lectora, en cartells publicitaris...

Es per això que els murals multimèdia, afavoreixen que els nens i nenes aprenguen fent, mitjançant un treball cooperatiu i poden servir com a recursos de recolzament del docent.  Per a la realització d'aquests, es poden fer ús d'apps com automotivator, padlet i lino.

I fins ací la reflexió d'aquest tema.

Ángela.❤